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江西省高校心理健康教育研究会秘书长会议纪要(2011年2月24日)

 
2011年2月24日下午,江西省高校心理健康教育专业委员会(以下简称省高校心研会)在江西师范大学青山湖校区高职学院二楼会议室召开了秘书长会议,讨论和部署了2011年省高校心研会的工作。会议由副会长、秘书长王敬群主持,副秘书长袁建勤、李沐珍、邱美玲、高美才、郭海峰、舒曼参加了此次会议。会议内容具体如下:
一、加强我省高校心理健康教育科学研究工作
我省高校心理健康教育研究工作虽然取得了很大的进步,但总体来说科研力度不够,课题立项少,有影响力的研究成果少,要继续鼓励高校心理健康教育教师积极申报各级各类课题。争取在省教育厅社政处支持下,整合各高校心理咨询中心力量,集中申报2-3个有较大理论价值和实践意义的高校人文社科重点课题。此项目由秘书处集体实施,王敬群老师牵头负责。
二、加强我省高校心理咨询师的专业技能提升和督导工作
1.在全省范围内推广高校心理咨询案例讨论会,重点建立高职院校和独立学院心理咨询案例研讨会制度。全省高校拟分为5个片区:南昌市片区,协调人省高校心研会秘书处井凯;赣州、吉安片区,协调人赣南师院李东斌;九江、景德镇片区,协调人九江学院吴燕;上饶、抚州、鹰潭片区,协调人上饶师院余秀华;萍乡、新余、宜春片区,协调人宜春学院严蔷薇。请各片区协调人及时安排本片区案例讨论会的形式和时间,并将安排和活动结果上报省高校心研会秘书处。
2.加强心理督导教师的培训和心理督导工作的管理。开展心理督导,需要有督导师资。有关心理督导师资的资格、培训、督导方式、经费来源等操作细节需要完善和规范;心理督导的管理制度亦需要建立和完善;启动省内首批心理咨询督导师的培训工作,力争尽快实现我省高校心理咨询教师督导工作的规范化、制度化。此项目由秘书处集体实施,高美才老师牵头负责。
3.为扩大我省高校心理健康教育者的专业对外交流,开阔眼界和增长知识,心研会将依据具体情况,继续邀请国内外知名教授举办心理健康教育与咨询学术讲座。
三、开展高校心理健康教育检查工作
省高校心研会拟配合省教育厅思政处对全省高校心理健康教育工作情况开展评估检查。这项工作本应在2009年进行,当时因考虑到教育部高校心理健康教育工作条例即将颁发,故将该检查延至2011年进行,并由省教育厅对高校大学生心理健康教育工作中涌现的先进单位和先进个人予以表彰。此项目由秘书处集体实施,袁建勤和李沐珍两位老师牵头负责,检查时间暂定为2011年6月。
四、做好全省高校“525”心理健康教育主题活动
此项活动由各高校自行组织实施,特色活动材料上报心研会秘书处。
五、继续开展高校新生心理测试与建档工作
为了加强大学生的心理健康教育,主动防范心理危机的发生,省教育厅社政处自2004年以来连续发文,要求各高校在全省高校新生中开展大学生心理健康状况普查及建档,这项工作为掌握新生心理健康状况,主动化解学生心理困惑,提高学生心理素质起到了积极作用。2011年省高校心研会将继续协助教育厅落实此项工作,此项工作由秘书处负责。针对部分高校存有约谈滞后或只测试不约谈以及心理测试与建档人员的专业化水平不够的现象,心研会将尽量督促和改善此种状况。
六、制定和完善高校心理健康教育师资队伍的自我心理保健制度
继续开展高校心理健康教育与咨询教师的培训工作,建议各校将培训信息及时告知秘书处,秘书处将及时在网上发布,以做到资源共享。提高高校心理健康教育师资队伍的职业道德和业务素质,开展督导工作,注意做好心理辅导咨询人员的心理辅导咨询工作,尝试建立休养休假制度,并坚持心理健康教育专题研修制度。此项工作由邱美玲老师负责。
七、加大心理健康教育工作的宣传力度,使之更好地服务于民众。
与媒体(如《江南都市报》、江西新闻网等)合作,以省高校心研会专家团的名义,开设心理咨询专栏,对民众的心理问题及时提供专业性心理援助。创设形式多样、丰富多彩的情境活动和载体,增强心理健康教育的吸引力和活力。此项目由舒曼老师牵头实施。
八、加强秘书处的自身建设
加强秘书处人员的业务学习,完善秘书处工作规章制度,建立秘书处2个月碰头会制度,建立秘书处人员分工制度,拓展秘书处的财务来源。完善心研会工作网站,增强网站的吸引力。
九、筹备2011年江西省高校心理健康教育工作会议暨省校心研会年会
此项目由郭海峰老师负责。
 

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