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陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

春夏之交,天气变幻,往往是各种心理问题和心理疾病的多发季节。为有效预防学生心理危机事件,提升学生维护自身心理健康的意识,营造良好的心理健康教育氛围,全面促进学生科学文化素质、心理健康素质及思想道德素质的全面协调发展,陕西师范大学举办了“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动。活动时间从3月底持续开展至6月初,实现了校级宏观指导与学院层级落实的多重覆盖,是落实我校全员、全过程、全方位心理育人教育实践的重要一环。

阳光护航  多重覆盖

围绕重点,加强学生心理健康知识宣传普及。从4月初开始,党委学工部(学生处)在全校范围开展心理健康知识竞赛,竞赛由数学与信息科学学院二级心理站承办,通过网络答题初赛的形式,面向全校学生宣传普及心理健康知识,提升学生心理健康意识。复赛及决赛由排名靠前的学院参赛学生组队角逐。竞赛受到陕西省委高教工委的重视与支持,陕西省委高教工委学工部部长田民正出席决赛活动。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

在“525·我爱我”心理健康日当天,党委学工部(学生处)依托物理学与信息技术学院二级心理站,分别在长安、雁塔两校区开展了“春暖花开季,与你心相拥”户外心理健康宣传活动。活动以趣味心理健康知识问答、心理健康趣味游戏体验、心理健康知识展等形式,吸引了广大师生的参与,共发放心理健康知识书签、卡贴等千余张。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

创新形式,注重学生正面积极阳光心态培育。眼睛是心灵的窗口,镜头是心灵的镜像,4月中旬,党委(学工部)学生处依托民族教育学院二级心理站,通过开展“拥抱生活发现美”心理摄影大赛,鼓励师生发现生活之美、心灵之美,宣传倡导照片中展现的师生阳光、正能量的积极一面,活动收到104名师生的322件作品,三天的外场投票次数达到了1920多人次。

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从4月初开始,党委(学工部)学生处依托地理科学与旅游学院二级心理站,组织开展了“十佳”心理委员风采大赛初赛、复赛及决赛,通过在学生中打造积极、阳光、向上“心灵使者”的良好形象,为学生选树关注心理健康、关注自身资源、积极乐观生活的朋辈典范,不断延展心理委员作为学生心理健康健康教育工作抓手的重要作用。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

6月初,组织部分需要心理关怀的学生进行户外素质拓展,鼓励学生用新的视角审视自我,在实践中增强体验、磨练意志、提升自我效能感,在融入团队的过程中,形成新的自我体验和觉知,以积极向上、乐观的心态面对大学生活。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

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心理育人  一院一品

陕西师范大学各学院在3月底形成了针对学院特点和实际情况的心理健康活动方案,并通过学生心理健康教育(咨询)指导中心微信平台发布活动预告。历时三个月,各学院学生心理健康教育宣传活动丰富多彩并达到预期效果。

营造氛围,丰富心理育人内容。心理学院和民族教育学院充分利用团体心理辅导这一活动形式,连续多期开展,调动学生加强人际交往与沟通,形成良好的班级氛围与互助团体;生命科学学院、化学化工学院及国际汉学院开展“解忧信箱”活动,让学生更好的表达和释放自我,鼓励学生主动寻求帮助,延伸学生心理健康工作的时空范围。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

食品工程与营养科学学院、马克思主义学院以主题心理班会为抓手,开展了系列主题心理班会,深化了主题班会的内容与意义,加强了班级凝聚力,促进了班级和谐;国际商学院以户外素质拓展的形式锻炼了学生们的意志,加强了学生的团队合作意识;物理学与信息技术学院主题心理辩论赛,引导学生自觉学习和了解心理健康知识,在辩论中树立正确的心理健康意识和观念。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

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结合特色,护航学生心理健康。美术学院、外国语学院等发挥学院专业特长,组织开展了心理书画展览、外语类心理电影配音等活动,充分调动学生积极性,在提升学生心理健康意识的同时,培养了学生的专业自信及专业认同感。计算机科学学院和数学与信息科学学院根据理工科学生特点,从学院情况出发,通过开展户外团体心理辅导及主题班会等活动,打破理科男生的“宅男特点”,让学生积极活动起来,走出宿舍。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

各学院心理健康教育活动丰富多彩,心理电影展播、心理健康主题沙等贴合学生兴趣;心理健康知识宣传普及方式更是多样,新媒体、手抄报、宿舍门贴、心理健康专题讲座等帮助学生树立正确的心理健康意识和观念,护航学生心理健康发展。

陕西师范大学开展“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动

截至目前,“阳光护航”心理育人宣传季系列教育活动已全部推进执行,为扎实推进学校心理健康教育工作,促进育心与育德相结合,促进学生全面发展、维护校园和谐稳定做出了积极贡献,形成了全员、全过程、全方位抓心理健康教育氛围营造和心理健康知识宣传普及的良好态势。

来源:陕西师范大学

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