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开学啦!你的心理调试好了吗?
 
我们的寒假时光已经结束了,同学们也已安全地返校上课。面对新的学期,新的生活,新的学习任务,大家准备好了吗?开学期间可能出现的心理问题,一般概括为适应性障碍和人际交往障碍两大类。适应性障碍虽是人群中常见的一种心理障碍,它的起因是在环境变化、职务变迁、生活学习中出现挫折和不愉快的事件,加上个体的个性影响,而引发的一些情绪反应及生理功能障碍,并导致学习、工作、生活及交际能力的减退。此类心理障碍常见于学校新生、入伍新兵、移民或灾区民众之中。表现:在全新环境中,他们在人际交往上出现不同程度的问题,大部分人感到孤独、焦虑、不安,希望别人来主动关心自己,出现抑郁情绪,同时也会产生人际关系障碍。
 
在这里科院学工部心理健康教育中心为同学们想出了几点对策哦!!!
 
01
 
  客观地认识自我
 
 
   首先要根据自己的情况,客观地分析产生心理不适应的原因。不可把责任都推御到别人身上或客观环境中去。在新的学习环境下建立起一个现实的期望,要符合自己的实际能力和已有水平,要看到他人的优点和自己的不足,扬长避短,切勿好高务远、眼高手低。要不断发掘自身的潜力,看到自己的进步,在此基础上形成积极的自我意识,做到自尊、自爱,对自己始终充满自信。
 
 
02
 
  增进人际交往和沟通
 
 
   对于成长中的大学生来说,人际交往和沟通能满足归属与爱的需要,故而十分重要。我们需要彼此坦诚相待,学会合理控制自己的情绪。与父母和老师的关系比较紧张、观点不一致时,应心平气和地向他们讲明自己的想法,增进相互理解,使彼此间的感情融洽,切忌粗鲁、顶撞。与同学的关系比较紧张时,要多从他人角度思考问题,自己有错时应主动承认并道歉,要包容同学的缺点,善意地提出意见。平时多参加集体活动,与同学交往热情大方、有礼有节,同时要把握好与异性交往的“度“,不要逾越。遇到矛盾和冲突,要争取“化干戈为玉帛”。

 
03
 
  学会合理宣泄不良情绪                    
 
   富有感情的人才能坦诚地与别人交流,才会达到心灵的沟通,过分压制情绪非但不利于人与人之间的交流,而且有害于身体健康。生活不可能一帆风顺,如果因为学习、生活、人际交往、青春烦恼等方面问题,感到焦虑、不安、沮丧、受挫、孤独时,要学会及时地合理宣泄自己的不良情绪。找个朋友、亲人或老师一吐为快;参加一些大运动量的体育活动,如打篮球、踢足球、长跑等;听音乐;饱饱地睡一觉;到空旷的地方大吼几声;寻求心理咨询的帮助等等,切忌以伤人(老师、同学、父母、朋友)、伤己或既伤人又伤己的不合理途径,宣泄自身不良情绪。相信并祝愿每位同学都可以找到既不伤害自己又不伤害他人的宣泄不良情绪的好方法。
 
 
04
 
  改变不良个性特征     
 
 
 不良的个性会给学习生活带来很大的负面影响。大学生时期性格的可塑性很强,因此学生可以积极改变不良个性特征。在日常生活、学习和工作中,既要严格要求自己,又要避免对自己过分苛求,要学会疏导内心的不满和愤怒;在讲原则的基础上学会灵活地处理问题,善于与人合作,通过向他人倾诉烦恼而取得谅解或理解;学习上要虚心,有吃苦精神;要学会绕过生活的礁石,不钻牛角尖,希望大家能够不断完善自我,使自己最终成为一个独立的、自信的、亲切的、稳定的、诚实的、坚强的、活泼开朗的人。
 
 
05
 
  及时诊治身心疾病
 
 
   身体、心理上的疾病都会给生活和学习带来不良影响。身体有疾病,需要尽快到医院进行治疗,恢复健康的体魄,才能以充沛的精力投入到校园生活中。同学们在学校遇到常见的心理问题可以求助辅导员和学校心理咨询老师的帮助。针对心理障碍和心理疾病,需要及时在专门的医疗机构进行矫治和治疗,以助于尽快回归到健康、快乐的天地。
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